В яких випадках дитині потрібний логопед?

У сучасному світі комунікації, цінності інформації однією з найпоширеніших проблем є порушення розвитку мовлення у дітей. Кожна друга дитина віком від 2 до 4 років потрапляє до логопеда, із затримкою мовленнєвого розвитку.
Варто знати, що похід до логопеда потрібний безперечно всім дітям, навіть якщо у дитини немає мовленнєвих порушень, логопедичні заняття необхідні для розвитку її мови, збагачення словникового запасу.

Причин порушення мовлення може бути безліч, важливо на ранніх стадіях помічати деякі невідповідності і тоді багатьох проблем можна уникнути. Отож на що слід звернути увагу, та які основні причини звернення до логопеда:

У 7-8 місяців малюк не розуміє мову якою до нього звертаються, не реагує на своє ім'я, не повертає голову у відповідь на запитання "Де мама, тато";
В однорічному віці дитина не може вимовити 8-10 слів типу - "киць-киць", "ам", "бах";
Лікар-отоларинголог поставив діагноз - зниження слуху;
Невролог виявив відхилення в тонусі м'язів;
Хірург порадив підрізати укорочену під'язикову вуздечку - при відкритому роті кінчик язика не дотягує до піднебіння;
Є розщелина піднебіння чи губи ( заяча губа, вовча паща);
При аномаліях зубнощелепної системи;
У 2 роки дитина не розмовляє окремими словами;
У 2, 5 років немає елементарного мовлення - такого як, дай, поїхали та інше;
До 3 років неправильно відтворює прості ритми типу "тук-тук-тук";
У 3 роки під час мовлення у дитини тече слина, а малюк її не ковтає;
До 3 років не може виконувати прості органи артикуляції. Наприклад, висунути язик або утримати губи в усмішці на 5 секунд;
Після 3 років продовжує спрощувати більшість слів. Наприклад, замість слова телефон - тефон;
Після 3 років малюк не вживає найпростіші граматичні конструкції ( число, рід, відмінок);
До 3,5 років не може розрізнити схожі за звучанням звуки, склади, слова. Наприклад, мишка-миска;
Розмовляючи, просуває язик між зубами;
Не цікавиться навколишнім світом;
Говорить в ніс;
Розмовляє не емоційно, невиразно, монотонно;
Якщо в 4 роки у дитини не багатий словниковий запас, норма близько 2000 слів, вона не може запам'ятати віршик;
У 4,5 роки не сформована сторона мовлення - не вимовляє звуки або вимовляє їх не правильно;
Не вистачає видиху на фразу, добирає повітря серед слова;
Якщо в 5-6 років все ще є проблеми із вимовою звуків, в тому числі із звуками "р" і "л", дитина не може описати своїми словами сюжет зображений на малюнку або допускає грубі помилки в будові речення;
При труднощах з початком шкільного навчання ( читання, письмо).

Причин для походу до спеціаліста, є безліч, тому важливо вчасно їх помічати. В "Приватній дитячій поліклініці №1", вам зможуть надати консультацію, та вчасно визначити наявність проблеми.